| Başkoordinatör: | Prof. Dr. Hasan Hüseyin Kozak | Başkoordinatör Yardımcıları: |
Prof. Dr. Barkın İlhan Doç. Dr. Arif Aydın Doç. Dr. Gökhan Cüce |
|
| Koordinatör: | Doç. Dr. Özlem Şahin | Koordinatör Yardımcıları: |
Doç. Dr. Berrin Benli Yavuz Dr. Öğr. Üy. Hatice Küçükceran Dr. Öğr. Üy. Nur Demirbaş |
| Dönem III’te yatay entegrasyon hastalıklara giriş, hastalıkların patolojisi ve farmakolojik tedavi ajanlarının tanıtılması şeklinde yine sistemsel temelde 6 kurula ayrılarak oluşturulmuştur. 1. kurulda hastalıkların biyolojik temelleri, hücre zedelenmesi ve neoplazi konularını içeren patoloji, farmakoloji dersleri yanında bu konularla ilgili bazı klinik konular işlenmektedir. Hastalıkların tıbbi mikrobiyolojik temeli ve enflamasyon temalı 2. kurulda immün sistem işlevleri ve inflamasyon süreçleriyle bakteri, virüs, mantar ve parazitler ve oluşturdukları hastalıklar ve bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçlar anlatılmaktadır. 3. kurulda dolaşım sistemi ve solunum sistemi hastalıklarının kliniği, patolojik özellikleri ve bu hastalıklarda kullanılan ilaçların farmakolojisiyle birlikte, genel anlamda halk sağlığı konuları işlenmektedir. 4. kurulda acil tıp ve ilk yardım, kan hastalıkları ve aile hekimliği ve halk sağlığı yönüyle koruyucu hekimlik konuları anlatılmaktadır. 5. kurul üreme sistemi, sindirim sistemi ve endokrin sistemle ilgili hastalıkların patolojik ve klinik özellikleri ve bu hastalıkların sağaltımında kullanılan ilaçları konu edinmektedir. 6. kurulda, boşaltım sistemi ve sinir sistemi hastalıklarının patolojik ve klinik özellikleri ve bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçların farmakolojisini içermektedir. |
| ÖH1 | Patolojik süreçlerin oluşum mekanizmalarını açıklar, hastalıkların ve tümörlerin tanımlanmasında kullanılan yardımcı teknikleri açıklar. |
| ÖH2 | Hücre zedelenmesi, adaptasyonu ve ölümünü açıklar. |
| ÖH3 | İnfeksiyon hastalıklarındaki patogenez mekanizmalarını, enfeksiyon etkenleri ve bulaşma yollarını açıklar. |
| ÖH4 | İmmun sistem hastalıklarının türleri ve patolojik özelliklerini sayar. |
| ÖH5 | Temel farmakolojik kavramları açıklar ve klinikle ilişkilendirir. |
| ÖH6 | İlaçların farmokokinetik ve farmakodinamik özellikleri açıklar ve patolojik süreçle ilişkilendirir |
| ÖH7 | Dolaşım ve solunum sistemi ile ilgili hastalıkların patolojik temellerini, klinik özellikleri ve tedavide kullanılan ilaçları açıklar. |
| ÖH8 | Ürogenital, gastrointestinal ve endokrin sistemleri ile ilgili hastalıkların patolojik temellerini, klinik özellikleri ve tedavide kullanılan ilaçları açıklar. |
| ÖH9 | Aile Hekimliği temel ilke ve prensiplerini açıklayabilir. |
| ÖH10 | Birinci basamakta çevre sağlığı sorunlarını değerlendirir ve salgın yönetimini planlar. |
| ÖH11 | Çocukluk çağında sık görülen hastalıkların muhtemel sebeplerini sayabilir,önleyici hekimlik ve korunma yollarını açıklar. |
| ÖH12 | Acil kardiyak müdahale ve temel yaşam desteği için geçerli olan evrensel algoritmayı sıralar. |
| ÖH13 | Sık karşılaşılan nörolojik hastalıklarla ilgili temel nöroloji bilgisine sahip olur ve nörolojik belirti ve bulguları sıralar ve kullanılan tanı yöntemlerini bilir. |
| ÖH14 | Radyolojik ve nükleer tıp görüntüleme yöntemlerini sayar. |
| ÖH15 | Makale tarama yöntemlerini sayabilir, makale yazma prensiplerini özetler. |
| ÖH16 | Sağlık hukuku ile ilgili terminolojileri açıklar, hasta hakları ile ilişkili unsurları sıralar. |
| ÖH17 | Medikal öykü alır, dahili ve cerrahi açıdan dikkat etmesi gereken konuları sıralar. |
| ÖH18 | Mesleki beceri eğitimlerinde anlatılan, demonstrasyonu yapılan ve uygulatılan tüm konular hakkında ( yüzeyel sütur atabilme ve alabilme, idrar sondası takabilme, nazogastrik sonda uygulayabilme, airway ve balon maske uygulayabilme, hava yolundaki yabancı cismi çıkarmaya yönelik ilk yardım uygulayabilme ) becerilere sahip olur. |
| P 1 | P 2 | P 3 | P 4 | P 5 | P 6 | P 7 | P 8 | P 9 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | |
| ÖH1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖH4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖH5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖH6 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH7 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH8 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖH9 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH11 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH12 | 3 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH13 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH14 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖH15 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH16 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH17 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH18 | 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| 1.Kurul | 2.Kurul | 3.Kurul | 4.Kurul | 5.Kurul | 6.Kurul |
|
Prof. Dr. Abdullah Sadık Girişgin Prof. Dr. Mahmut Selman Yıldırım |
Dr. Öğr. Üy. Hatice Küçükceran |
| Ders Başlığı | Özet | Ders Statüsü | Teorik | Pratik | Beceri | PDÖ |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Acil Tıp 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Acil Tıp (ACIL)
|
Acil Tıp 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Halk Sağlığı 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Halk Sağlığı (HLKS)
|
Halk Sağlığı 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Nükleer Tıp 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Nükleer Tıp (NUKT)
|
Nükleer Tıp 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Patoloji 3-4
Cerrahi Tıp Bilimleri - Tıbbi Patoloji (PATO)
|
Patoloji 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Radyasyon Onkolojisi 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Radyasyon Onkolojisi (RONK)
|
Radyasyon Onkolojisi 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Spor Hekimliği 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Spor Hekimliği (SPHK)
|
Spor Hekimliği 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Tıbbi Genetik 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Tıbbi Genetik (GNTK)
|
Tıbbi Genetik 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Mikrobiyoloji 3-4
Temel Tıp Bilimleri - Tıbbi Mikrobiyoloji (MKRB)
|
Mikrobiyoloji 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Pediatri 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (PEDI)
|
Pediatri 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Tıp Eğitimi ve Bilişimi 3-4
Temel Tıp Bilimleri - Tıp Eğitimi ve Bilişimi (TBAD)
|
Tıp Eğitimi ve Bilişimi 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Aile Hekimliği 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Aile Hekimliği (AILE)
|
Aile Hekimliği 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Semptomdan Ayırıcı Tanıya 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Aile Hekimliği (AILE)
|
Semptomdan Ayırıcı Tanıya 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Dahiliye 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - İç Hastalıkları (ICHA)
|
Dahiliye 3-4 | Preklinik Entegre | ||||
|
Savunma Sanatlarının Bilimi
Temel Tıp Bilimleri - Biyofizik (BYFZ)
|
Sağlıkta şiddet içeren durumlara ilişkin belli düzeyde farkındalık yaratılması; temel teknik/teorik bilgilerin verilmesi, bir tıp doktoru açısından diğer savunma sanatlarına göre temel uygulamaya yönelik daha realistik bir öğrenme eğrisine sahip ve atletik efor açısından da daha ekonomik olan Wing Chun'un teknik (biyomekanik, nörobiyofizik) ve felsefi açılardan tanıtılması amaçlanmaktadır. Bu derste, savunma sanatlarında yer alan kavramlar bilimsel (biyofiziksel) açıdan irdelenmekte, özellikle “sağlıkta şiddet” içeren durumlarda kullanım açısından uygun bir öğrenme eğrisine sahip “Wing Chun” savunma sanatı ve eğitim sistematiği tanıtılmaktadır. Anlatılan teorik kavramlar, isteyen öğrencilerin sonrasında pratik bağlamda da bu sanata devam etmesini kolaylaştıracak şekilde organize edilmiştir. | Tıp dışı (seçmeli) | ||||
|
Akademik Okuryazarlık 3-4
Dahili Tıp Bilimleri - Aile Hekimliği (AILE)
|
Akademik Okuryazarlık 3-4 | Preklinik (seçmeli) |