| Başkoordinatör: | Prof. Dr. Hasan Hüseyin Kozak | Başkoordinatör Yardımcıları: |
Prof. Dr. Barkın İlhan Doç. Dr. Arif Aydın Doç. Dr. Gökhan Cüce |
|
| Koordinatör: | Doç. Dr. Gülay Açar | Koordinatör Yardımcıları: |
Dr. Öğr. Üy. Gülsemin Çiçek |
| Dönem I'de öğrenciler Temel Tıp Bilimleri ağırlıklı teorik ve pratik dersleri alırlar. Bu dönemde organizmanın biyolojik, kimyasal, moleküler ve kısmen morfolojik özelliklerinin kavratılması hedeflenmiştir. Bu hedefe ilişkin olarak, yatay entegrasyon mantığında anatomik olarak insan vücudunun morfolojik özellikleri ve iskelet yapısı, biyolojik olarak hücre temelli yapıların fonksiyonları, biyokimyasal olarak moleküller ve özellikleri, fizyolojik olarak hücresel ve sistemik homeostaz süreçleri ders programlarında işlenmektedir. |
| ÖH1 | Anatomik terminoloji ve insan vücudunu oluşturan sistemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖH2 | Üst ve alt ekstremite, vertebra ve cranium kemiklerinin yapısal özelliklerini öğrenir ve klinik anatomisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖH3 | Hareket sistemini oluşturan tüm vücut eklemlerini ve fonksiyonlarını öğrenir. |
| ÖH4 | Elektromanyetik spektrumu, radyasyon tiplerini ve olası zararlarını; tıbbi görüntüleme ve tedavi amacıyla nasıl ve hangi durumlarda kullanabileceğini öğrenir. |
| ÖH5 | Araştırma planlamayı, istatistik programlarını tanıyarak veri tabanı oluşturmayı ve tanımlayıcı istatistikleri yapabilmeyi öğrenir. |
| ÖH6 | Genetiğin temel kavramlarını öğrenir; genin işleyişi, kontrolü ve fenotipe etkilerini açıklar; aile ağacı çizer ve yorumlar; gen tedavisinin temel prensipleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖH7 | Hücre ve organellerin temel yapılarını ve fonksiyonlarını öğrenir. Hücre çekirdek ve organelleri ışık misroskobunda tanımlar. |
| ÖH8 | Mikroskobun çalışma prensibini ve bakımını öğrenerek ışık mikroskobunu profesyonel olarak kullanma becerisi kazanır. |
| ÖH9 | Mikroorganizmaların sınıflandırılmasını öğrenir. Bakteri, virüs, mantar ve parazit gibi her bir mikroorganizma grubunun genel yapısı ve özellikleri ile ilgili bilgi sahibi olur. |
| ÖH10 | Biyoelektrik, biyomanyetisma, hidrostatik, hidrodinamik ve biyomekanik ile ilgili kavram ve yasaları açıklar, bu bilgileri farklı tıbbi alanlarda nasıl kullanacağını kavrar. |
| ÖH11 | Hücre membranından madde geçişlerini belirleyen fiziki prensipleri, membranın iç ve dış yüzeyinde iyon dağılımlarını ve elektrokimyasal dinamikleri açıklar. |
| ÖH12 | Hücresel düzeyden sistemler düzeyine kadar fizyolojik mekanizmaların nasıl çalıştığını ve entegratif işleyişlerini açıklar. |
| ÖH13 | Tıp eğitimiyle ilgili genel kavramları, tıp eğitiminin gelişimi, evreleri ve program modellerini öğrenir ve tıbbi alanlarda araştırmanın, eleştirel düşünmenin önemini kavrar. |
| ÖH14 | Muayene ve girişim öncesi yapılması gereken temel tıbbi hazırlıkları yapma, turnike yapma, kan basıncı, nabız, beden sıcaklığını gibi temel vital değerleri ölçme, temel yaşam desteği sağlama, dış kanamanın durdurulması veya sınırlandırılması gibi temel hekimlik becerilerini kazanır. |
| ÖH15 | Proteinleri, karbonhidratları, lipidlerive metabolizmadaki rollerini öğrenir; proteinlerin temel ölçüm yöntemleri olan kolorimetrik ve spektrofotometrik yöntemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖH16 | Nükleik asitlerin yapısını öğrenir;replikasyon, transkripsiyon, translasyon ve posttranslasyonel modifikasyon kavramlarını öğrenir. |
| ÖH17 | İnsanın bilişsel ve psikososyal gelişim süreçlerini öğrenir ve davranışların biyolojik temelleri ile ilgili bilgi sahibi olur. Ruh sağlığı ile ilgili genel kavramları tanımlar, sağlıklı ve sağlıksız davranışın ayrımını yapar. |
| ÖH18 | Tıp etiği ilkelerini öğrenir ve tıp etiği açısından hekim-hasta ilişkisi modellerini ve hekim-hasta iletişiminin nasıl olması gerektiğini değerlendirir. |
| ÖH19 | Ahlak, deontoloji, tıp etiği ve biyoetik kavramlarını öğrenir ve birbirlerinden farklı yönlerini açıklar. |
| ÖH20 | Öğrenme ve öğrenme kuramı özelliklerini öğrenir ve açıklar. |
| P 1 | P 2 | P 3 | P 4 | P 5 | P 6 | P 7 | P 8 | P 9 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | |
| ÖH1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖH5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH7 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH8 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH9 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖH10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖH11 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH12 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖH13 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH14 | 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖH15 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH16 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH17 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 |
| ÖH18 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH19 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖH20 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 1.Kurul | 2.Kurul | 3.Kurul | 4.Kurul | 5.Kurul |
|
Prof. Dr. Mahmut Selman Yıldırım |
Doç. Dr. Anıl Didem Aydın Kabakçı |
| Ders Başlığı | Özet | Ders Statüsü | Teorik | Pratik | Beceri | PDÖ |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Temel İngilizce 1-5
N/A - DİĞER FAKÜLTELER (EXTR)
|
Temel İngilizce 1-5 | Tıp dışı (zorunlu) | ||||
|
Türk Dili 1-5
N/A - DİĞER FAKÜLTELER (EXTR)
|
Türk Dili 1-5 | Tıp dışı (zorunlu) | ||||
|
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1-5
N/A - DİĞER FAKÜLTELER (EXTR)
|
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1-5 | Tıp dışı (zorunlu) | ||||
|
Temel Bilgisayar Bilgisi 1-5
N/A - DİĞER FAKÜLTELER (EXTR)
|
Temel Bilgisayar Bilgisi 1-5 (TIBBİ BİLGİSAYAR ??) | Tıp dışı (zorunlu) | ||||
|
Biyomedikal Fizik 1-5
Temel Tıp Bilimleri - Biyofizik (BYFZ)
|
Bu ders kurulunda öğrencilere günümüzde en çok kullanılan medikal görüntüleme, tanı ve tedavi yönteminin çalışma prensiplerinin, altta yatan fizik kavramlar üzerinden aktarılması amaçlanmaktadır. | Preklinik Entegre | ||||
|
Mikrobiyoloji 1-5
Temel Tıp Bilimleri - Tıbbi Mikrobiyoloji (MKRB)
|
Mikrobiyoloji 1-5 | Preklinik Entegre | ||||
|
Tıbbi Genetik 1-5
Dahili Tıp Bilimleri - Tıbbi Genetik (GNTK)
|
Tıbbi Genetik 1-5 | Preklinik Entegre | ||||
|
Biyokimya 1-5
Temel Tıp Bilimleri - Tıbbi Biyokimya (BYKM)
|
Biyokimya 1-5 | Preklinik Entegre | ||||
|
Anatomi 1-5
Temel Tıp Bilimleri - Anatomi (ANAT)
|
Anatomi 1-5 | Preklinik Entegre | ||||
|
Kariyer Planlama 1-5
Dahili Tıp Bilimleri - Tıbbi Genetik (GNTK)
|
Tıp Eğitimi ve Bilişimi 1-5 | Preklinik (seçmeli) | ||||
|
Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-5
Temel Tıp Bilimleri - Fizyoloji (FZYO)
|
Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-5 | Preklinik (seçmeli) |