| Eğitim Sorumlusu (ADES): Prof. Dr. Muazzez Betigül Yürüten Çorbacıoğlu | Anabilim Dalı Sekreteri: Vesile Öney | Tel: +90 332 2236836 | e-posta: None |
| Genel Bilgiler | Klinik Bilgileri | Eğitim Bilgileri |
| 1. | Öğrencilerin, kendilerine dağıtılan karnelerde belirtilen görevleri yapmaları, 8:00-16:00 saatleri arasında eğitim salonları ve/veya klinikte hazır bulunmalı, ortak vizitlere ve kanıta dayalı olgu sunumu eğitim toplantılarına katılmaları gerekmektedir. |
| 1. | Poliklinik işleyişine katılarak hastaların değerlendirilmesi, anamnezinin alınması, istemlerinin yapılması, tedavisinin düzenlenmesi, ya da gereğinde yatışının yapılması işlemlerine eşlik edebilmek ve ilgili öğretim üyesi ve araştırma görevlisi kontrolünde bu işlemleri yapabilmek, nöroloji hastalarına yaklaşımı öğrenebilecek |
| 2. | Klinikte yapılacak tüm vizitlere katılabilecek ve konsultan hekimlere eşlik edebilecek |
| 3. | Hastanede nöbet tutmak suretiyle hasta takibine aktif olarak katılabilecek,diğer sağlık çalışanları ile multidispliner çalışmayı öğrenmek |
| 1. | Poliklinik işleyişine katılarak hastaların değerlendirilmesi, anamnezinin alınması, istemlerinin yapılması, tedavisinin düzenlenmesi, ya da gereğinde yatışının yapılması işlemlerine eşlik edebilmek ve ilgili öğretim üyesi ve araştırma görevlisi kontrolünde bu işlemleri yapabilmek, nöroloji hastalarına yaklaşımı öğrenebilecek |
| 2. | Yatarak tedavi hizmeti alan hastalardaanamnez, muayene işlemlerini yapabilmek ve tetkikler neticesinde elde edilen sonuçları kaydederek hasta takibini öğrenebilecek |
| 3. | Yapılan hasta takibine eşlik ederek öğretim üyesi ve araştırma görevlisi kontrolünde bu işlemleri yapabilmek |
| 4. | Hastalara ait tıbbi dökümanları içeren dosya düzeninden sorumlu olabilecek ve hastalara ait epikrizleri düzenleyerek kendi başına yapabilme yeteneği kazanmak |
| 5. | Klinikte yapılacak tüm vizitlere katılabilecek ve konsultan hekimlere eşlik edebilecek |
| 1. | Hastanede nöbet tutmak suretiyle hasta takibine aktif olarak katılabilecek, diğer sağlık çalışanları ile multidispliner çalışmayı öğrenmek |
| 1. | İntörnler, kendilerine yönelik eğitim etkinliklerine ve anabilim dalının tüm akademik etkinliklerine (seminer, makale sunumu, panel, olgu sunusu) katılmakla yükümlüdürler. |
| 2. | Her intörn en az bir literatür hazırlayıp sunmakla görevlidirler. |
| Uygulamanın adı | Düzeyi | Asgari sayısı | Değerlendirme yöntemi | |
| 1. | Öykü alabilme |
Yardımsız yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme İntern karnesi |
| 2. | Anamnez |
Uzman eşliğinde (yardımla) yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme |
| 3. | Hasta eğitimi |
Uzman eşliğinde (yardımla) yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme |
| 4. | Basit tıbbi müdahalelere eşlik edebilme |
Uzman eşliğinde (yardımla) yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme |
| 5. | Nazogastrik ve idrar sondası takma, santral venöz basınç ölçme, kan gazı alma, hematokrit takibi gibi becerileri edinebilecek ve bizzat uygulayabilme |
Uzman eşliğinde (yardımla) yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme |
| 6. | Santral katater takma gibi işlemleri izleyebilme |
Uzman eşliğinde (yardımla) yapabilme |
5 |
İş başında değerlendirme |
| Tutum ve Davranışlar | Öğrenme yöntemi | Değerlendirme yöntemi | |
| 1. | Konu anlatımı |
Teorik (yüzyüze) eğitim |
|
| 2. | Olgu sunumu |
Teorik (yüzyüze) eğitim |
|
| 3. | Seminer sunumu |
Teorik (yüzyüze) eğitim |
|
| 4. | Anamnez |
Teorik (yüzyüze) eğitim |