MTFEES 0.6.5 Yardım İletişim

Not: Bu alan adı altındaki web sayfaları tasarım/hazırlık aşamasındadır. Kesin ve güncel bilgiler için lütfen NEÜ-MTF resmi web sayfasını takip ediniz.

Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-4

(Preklinik (seçmeli))

Temel Tıp Bilimleri - Fizyoloji (FZYO)

Eğitim Sorumlusu (ADES): Prof. Dr. Selim Kutlu Anabilim Dalı Sekreteri: Esra Tel: None e-posta: None

AMAÇ

Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-4


ÖĞRENİM HEDEFLERİ

PROGRAM ÇIKTISI KORELASYON MATRİSİ

P 1P 2P 3P 4 P 5P 6P 7P 8 P 9P10P11P12 P13P14P15P16

DERS SAATİ SAYILARI

Teorik Pratik PDÖ Beceri T.AKTS
3 0 0 0 0

EĞİTİM BİRİMLERİ (EDUtoryumlar)

Edutorium Location
Dönem I Amfisi


ÖĞRETİM ÜYELERİ

Dr. Öğr. Üy. Faik Özdengül


DERS OTURUMLARI

Konu Başlığı Süre Anlatım Tipi Sıra No Eğitmen Özet Kazanım
Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-4 I 2 Preklinik (Teorik) 1 Dr. Öğr. Üy. Faik Özdengül Duygu üzerine yapılan çalışmalar sözel olmayan davranışların birincil duyguları aktarma yolu olduğunu göstermiştir. Yüz ifadeleri, bakışlar, ses tonu, vücut hareketleri ve verilen tepkilerin zamanlaması ve yoğunluğunun tümü duygusal mesajların temelini oluşturur. Duygular genel olarak fizyolojik ve bilişsel öğelere sahip ve davranışı etkilemeye dair duyumlardır. Duygular, belirgin bir olaya, geçmişe, şimdiye veya geleceğe odaklanma eğilimindedirler. Bununla beraber duygular kısa sürelidir ve biz onların meydana geldikleri anda farkına varırız. Dünya genelinde altı temel insan duygusunun bulunduğu öne sürülmüştür: Bunlar; öfke, nefret, korku, sevinç, üzüntü ve şaşırmadır. Kendiliğin örgütlenmesi duyguların düzenlenme biçimine bağlıdır. Duyguların düzenlenmesi hem içsel hem dışsal kaynakları kapsar. Temel duyguları tanıma ve duygu düzenleme kapasitesinin gelişimini kavrar
Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-4 II 2 Preklinik (Teorik) 2 Dr. Öğr. Üy. Faik Özdengül Bireyin ruhsal gelişim evrelerinden en önemli evrelerden birisi de eğitim-öğretim evresidir. Klasik analitik kuramda Freud bu döneme gizlilik (latent) evresi ismini vermiştir. Haz, bu evrede cinsel objeden ziyade farklı objelere yönelmiş olduğundan, bu şekilde isimlendirilmiştir. Birçok bilim adamı ve bizim kanaatimize göre bu dönemde cinsel yapılandırma aynı suretiyle devam ederken, hazzın farklılaşması ve yönelimi de aynı yoğunlukta sürmektedir. Ergenlik tam bir kesişme ve kavşak noktasıdır. Fiziksel olarak 12-13 yaşlarında başlayıp 20 yaşlarına kadar uzanan fiziksel ve ruhsal bir gelişim dönemidir. Bu dönemde her şey değişmektedir. Ergen, fiziksel olarak tamamen bir değişim içindedir. Vücudu kendine yabancılaşmakta ve kendilik algısı yeni bir tasarıma dönüşmektedir. Ruhsal Gelişim evreleri ile ilgili latent ve ergenlik dönemini hazzın yönelimi ve psikotoplumsal açıdan öğrenir
Kimlik ve Kişilik Gelişimi 1-4 III 2 Preklinik (Teorik) 3 Dr. Öğr. Üy. Faik Özdengül Ruhsal rahim süreci anne rahmiyle kıyaslandığında oldukça uzun olup toplam süresi beş-altı yıl civarındadır. Bu ruhsal rahimde geçirilen süreyi üç evreye ayırmak mümkündür. Birinci evre, oral evre dediğimiz ağızcıl evre, ortalama olarak bir yıldır, ikinci evre, anal evre dediğimiz dışkılama evresi ortalama iki yıldır. Üçüncü evre fallik evresi yani cinsel kimlik evresi ortalama olarak iki yıl sürmektedir. Ruhsal gelişim evrelerini psikotoplumsal ve hazzın yönelimi açısından latent döneme kadar öğrenir

© 2021-2022 NEÜ Meram Tıp Fakültesi Eğitim Koordinatörlüğü